》》》2021年
假如你是某中学学生李华，最近你班发生了一件令人感动的事情。请根据以下提示，给你的英国好友Tom写一封信，与他分享你的感动。
(1)两周前同学王红伤了左腿。
(2)王红上下楼很困难，但想来学校上课。
(3)校长知道后，决定将你班从四楼搬到一楼。
(4)你们帮助王红(如买午饭等)。
(5)你认为……
要求：
(1)词数：80-100个。
(2)开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Dear Tom,
How are you? I have a moving story to tell you,______________________
Please tell me something interesting about you and your classmates.
Yours,
Li Hua
》》》2020年
假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法。
(1)李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动。
(2)他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹。
(3)他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴。
(4)他与很多学生成为朋友并保持联系。
(5)你认为......
参考词汇：
文化交流活动：cultural exchange activities
名胜古迹：places of interest
要求：
(1)词数：80~100个
(2)开头已给出，不计入总次数。
(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Li Hua,a student of our school,went to Gansu to____________________________
》》》2019年
假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记。请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法。
(1)一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢。
(2)地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵。
(3)你认为......
参考词汇：
开始呕吐：begin to vomit
挤向座位：push towards the seat
争吵：have a quarrel
要求：
(1)词数：80-100个
(2)日记格式和开头已给出，不计入总词数。
(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Wednesday
When I took the underground back home after school，I noticed______________________________
》》》2018年
请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。
(1)上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。
(2)李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。
(3)乘客用手机拍了照片，发布到网上。
(4)老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。
(5)你觉得......
》》》2017年
英国学生Frank八月底将要来到天津并住在李明家。请根据以下提示，以李明的名义给Frank写一封电子邮件。
(1)Frank到来前，你们会给他准备好房间。
(2)你爸爸送你们上学，妈妈做美味的食物。
(3)周末你们会邀请Frank游览天津，如逛古文化街、乘船游海河。
(4)Frank喜欢打排球，你们可以一起看天津女排比赛。
(5)你相信......
》》》2016年
假如你所在的校刊近期开辟英文专栏，征集发生在大家身边的感人故事，请根据提示，为该专栏投稿。
(1)在一个寒冷的早晨，你买早餐时看到前面的女孩买了面包和牛奶。
(2)女孩要离开时，发现树下有一个老年乞丐，他看上去又冷又饿。
(3)女孩走到乞丐身旁，把食物递给了他。
(4)乞丐向女孩道谢，女孩微笑着离开。
(5)你很感动……
》》》2015年
假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。
(1)几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。
(2)从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。
(3)现在，奶奶比以前健康了，有了许多朋友。
(4)有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。
(5)你认为人们可以跳广场舞，但......
》》》2014年
在初中即将毕业之际，请你以张明的名义给英国笔友Brian写一封感谢信。
(1)三年前：你来到新的班级，没有朋友，感到孤独
(2)三年中：Brian多次给你写信，他在信中鼓励你多交朋友;告诉你学好英语的方法;和你分享快乐;你变得……
(3)近年来天津发生很大变化，你邀请他来天津游玩。
》》》2013年
假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。
(1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟。
(2)你请他们不要那样做。
(3)他们不听，反而嘲笑你。
(4)你认为：他们在公共场所那样做是不对的。
(5)年轻人是天津的未来， 应该……
》》》2012年
假如你有两位同学，芳芳和明明，参加了上个星期二学校组织的英语演讲比赛，他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表格中的内容提示写一篇英语短文。
(1)芳芳：认为自己英语好，不需要努力;花费很多时间挑选比赛用的漂亮衣服;因准备不足，太紧张，而没有完成演讲
(2)明明：努力学习，向别人请教;赛前两天受伤，但不放弃;在比赛中表现良好
(3)我：应该向明明学习……
》》》评分标准
第五档(13-15分)：①能写明全部要点②文章中语法无误③行文连贯且通顺(作文结构划分合理，正确使用过渡语言)④表达清楚且丰富(能正确地使用时态，词汇、句型等丰富)
第四档(10-12分)：12分：写明全部要点;分段明确;时态、词汇、句型的丰富性较第五档稍差一些①能写明全部或大部分内容要点②文章中有少量语法错误③行文基本连贯④表达基本清楚
第三档(7-9分)：①能写明部分内容要点②文章中有较多语法错误③尚能达意
第二档(4-6分)：①只能写出少部分内容要点②文章中有很多语法错误③只有个别句子可读
第一档(1-3分)：①只能写出与所要求内容有关的一些单词或1-2个要点②正确抄些全部参考词汇给1分;写出相关要点的词组酌情给2-3分
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