小学特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好道德修养，具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研、管理的应用型人才。