惠州市初中学业水平考试理化生实验操作考试试题及观测要点样例（物理部分）【非考试题目】

　　试题：测量铝块的质量及弹簧测力计的使用

　　一、实验器材

　　一台托盘天平（套装）、一个铝块、一个弹簧测力计

　　二、实验内容

　　1.将托盘天平放在水平桌面上的指定区域内，观察并记录托盘天平的称量。

　　2.用托盘天平测铝块的质量，并记录测量结果。

　　3.观察并记录弹簧测力计的量程。

　　4.把弹簧测力计放置在桌面上的指定区域内（刻度面朝上），一只手拿着拉环，另一只手对弹簧测力计的挂钩施加一个水平方向、大小为1.8N的力，在此过程中弹簧测力计要保持静止，保持示数稳定3秒以上。

　　5.实验完成后，整理器材。

　　三、实验记录（请直接将实验数据输入平板）

　　四、观测要点（共10个）

　　1.会观察并记录弹簧测力计的量程。

　　2.将弹簧测力计放在水平桌面上的指定区域内，会检查桌面上的弹簧测力计指针是否指在零刻度线上，若不在，应把指针调节到零刻度线上。

　　3.一只手拿着拉环，另一只手对弹簧测力计的挂钩施加一个水平方向、大小为1.8N的力，在此过程中弹簧测力计要保持静止在水平桌面上的指定区域内，保持示数稳定3秒以上。

　　4.会观察并记录托盘天平的称量。

　　5.会将托盘天平放在水平桌面上的指定区域内，把游码放到标尺左端的零刻度线处。会通过调节天平的平衡螺母使横梁平衡（指针对准分度盘正中刻度线）。在判断横梁是否平衡时，视线应正对分度盘和指针，不能用手接触指针。

　　6.会把铝块放在托盘天平左盘中。

　　7.会用镊子通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

　　8.使用过程中，托盘天平及砝码应当保持干燥、清洁。加减砝码必须用镊子，调节游码可用手。

　　9.会正确记录铝块的质量。

　　10.实验完成后，整理器材，将器材整齐放回原位。

　　说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供观测要点。