自己对阅读教学有了重新的认识。改变了以往的教学方式，阅读教学应该是教师、学生与文本之间对话交流的过程，学生能积极参与到课堂中来。学生成为了课堂的主人，改变了传统的、单一的、死板的教学模式，激发学生写思维导图，构建整体结构。